SDN 33 Lampe Gelar Kegiatan Rabu Numerasi

KOTA BIMA, TUPA NEWS.- Kegiatan numerasi di sekolah mencakup berbagai aktivitas yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami dan menerapkan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Ini melibatkan penggunaan angka, simbol, dan informasi kuantitatif untuk memecahkan masalah dan membuat keputusan

Pentingnya Numerasi tidak hanya penting untuk pembelajaran di sekolah, tetapi juga untuk kehidupan sehari-hari. Kemampuan ini membantu siswa untuk : Memecahkan masalah dalam berbagai konteks, Membuat keputusan yang tepat, Berkomunikasi secara efektif menggunakan informasi kuantitatif, Berpartisipasi secara aktif dalam masyarakat. 

Nah, pada Rabu (30/07/2025) SDN 33 Lampe Kota Bima Gelar Kegiatan Numerasi untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Dalam rangka meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konsep matematika siswa, SDN 33 Lampe Kota Bima mengadakan kegiatan Pembelajaran Numerasi Kreatif. Kegiatan ini diikuti oleh siswa-siswi Kelas ll–VI dengan metode belajar yang menyenangkan dan interaktif.

Kepala SDN 33 Lampe Kota Bima Husni, S. Pd, menjelaskan bahwa kegiatan numerasi ini bertujuan untuk mengasah kemampuan berhitung, mengolah data, dan memahami konsep matematika melalui pendekatan praktis. “Numerasi bukan sekedar soal menghitung, tapi juga memahami cara mengaplikasikan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Kami ingin siswa lebih terbiasa berpikir logis dan kreatif,” ujarnya.

Dimana Numerasi, atau kemampuan memahami dan menggunakan angka serta simbol matematika dalam berbagai konteks, memiliki peran penting dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan kemampuan numerasi yang baik, siswa dapat menganalisis informasi, memecahkan masalah, dan membuat keputusan yang tepat, yang merupakan komponen penting dari berpikir kritis. 

Hubungan Numerasi dan Berpikir Kritis : Analisis Informasi : Numerasi membantu siswa menginterpretasi data dalam berbagai bentuk seperti tabel, grafik, dan diagram. Kemampuan ini memungkinkan mereka untuk mengidentifikasi pola, tren, dan hubungan yang tersembunyi dalam data, yang merupakan keterampilan dasar dalam berpikir kritis. 

Pemecahan Masalah : Numerasi membekali siswa dengan keterampilan untuk mengidentifikasi masalah, merumuskan strategi pemecahan, dan mengevaluasi solusi. Kemampuan ini sangat penting dalam menghadapi tantangan dan situasi kompleks yang memerlukan pemikiran analitis dan logis. 

Pengambilan Keputusan : Dengan kemampuan numerasi yang baik, siswa dapat membuat keputusan yang lebih rasional dan terinformasi. Mereka dapat mempertimbangkan berbagai pilihan, menganalisis konsekuensi dari setiap pilihan, dan memilih solusi terbaik berdasarkan data dan fakta. 

Guru kelas pun menerapkan berbagai metode pembelajaran, seperti permainan edukatif, pemecahan masalah berbasis proyek, serta simulasi kegiatan jual-beli sederhana. Kegiatan ini membuat siswa terlihat antusias. “Belajarnya seru sekali, jadi cepat paham,” ungkap salah satu siswa kelas V benama Dinasti. (TN - 03)